{"id":3212,"date":"2013-03-28T16:49:51","date_gmt":"2013-03-28T15:49:51","guid":{"rendered":"http:\/\/www.assocardan.org\/?p=3212"},"modified":"2017-07-11T15:22:21","modified_gmt":"2017-07-11T13:22:21","slug":"recherche-action-syntheses-des-commissions-du-vendredi-22-mars","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.assocardan.org\/?p=3212","title":{"rendered":"[Recherche-Action] Synth\u00e8ses des commissions du vendredi 22 mars"},"content":{"rendered":"

Toutes les 5 semaines, \u00e0 Saint Riquier, une journ\u00e9e de regroupement des 3 \u00e9quipes: Rue, Abbeville et Moreuil, est organis\u00e9e afin d’\u00e9changer et d’approfondir les recherches en cour. Sur les 6 th\u00e8mes concern\u00e9s par la recherche, 3 sont travaill\u00e9s en commissions pendant cette journ\u00e9e. Constitu\u00e9es de fa\u00e7on h\u00e9t\u00e9rog\u00e8ne, par les salari\u00e9s des 3 groupes, elles permettent de faire le point sur le travail effectu\u00e9, d’\u00e9largir les r\u00e9flexions et de pr\u00e9voir les futures recherches. \u00c0 l’issue de chaque commission, une synth\u00e8se est \u00e9crite par tous les membres du groupe qui l’a constitu\u00e9.<\/em><\/strong><\/p>\n

Synth\u00e8se de la commission citoyennet\u00e9<\/strong><\/p>\n

Nous avons commenc\u00e9 \u00e0 nous exprimer sur notre vision de la citoyennet\u00e9, chacun notre tour. Il est ressorti des remarques que l’on a formul\u00e9es : la citoyennet\u00e9 est un droit et un devoir, un droit comme le droit de vote.<\/p>\n

En r\u00e9fl\u00e9chissant, on se rend compte qu’un SDF perd son droit de vote \u00ab\u00e9tant donn\u00e9 que celui-ci n’a pas de domicile\u00bb.<\/em><\/p>\n

On sait qu\u2019un citoyen ne peut voter que si celui-ci justifie d’une adresse. Le droit de vote n’est pas automatique, car il faut s’inscrire sur des listes \u00e9lectorales. Pour pouvoir b\u00e9n\u00e9ficier d’une procuration, il faut que la personne soit inscrite sur la liste \u00e9lectorale. Lorsque l’on a une procuration, il faut savoir respecter le choix de la personne, cela devient un devoir.<\/p>\n

Un SDF \u00e0 qui l’on refuse l’entr\u00e9e dans un restaurant \u00abparce qu’il n’a pas une hygi\u00e8ne correcte\u00bb<\/em>,\u00a0il faudrait lui laisser les moyens d’avoir cette tenue et cette hygi\u00e8ne. Pourtant, on ne lui laisse pas ce droit. Un SDF a toujours des droits et devoirs.
\nOn se sent citoyen quand on est accept\u00e9 dans un groupe ou une association. La citoyennet\u00e9 est le respect des autres, que ce soit envers un homme ou une femme. On se rend compte que l’on se refuse l\u2019\u00e9galit\u00e9, par exemple: le fait d’habiter un village o\u00f9 toutes les maisons sont tr\u00e8s belles de l\u2019ext\u00e9rieur et que la v\u00f4tre n\u2019est pas pareille. Cela reste quelque chose qui nous d\u00e9valorise\u00bb. Pour \u00eatre citoyen, il faut que l’on se reconnaisse soi-m\u00eame<\/p>\n

Conclusion
\n<\/em>\u00catre citoyen, c’est avoir des droits et des devoirs, la r\u00e9ciprocit\u00e9 du sentiment. Cela demande de se sentir citoyen. On ne nait pas citoyen, on le devient, il faut se battre pour le devenir.<\/p>\n

Synth\u00e8se de la commission Recherche-action<\/strong><\/p>\n

Aux mois d’aout 2012 un groupe de salari\u00e9s de la recherche-action \u00ab\u00a0Les Pens\u00e9es Samariennes\u00a0\u00bb ont cherch\u00e9 une d\u00e9finition du mot recherche-action. Ils ont trouv\u00e9 des informations sur internet. Depuis le mois de f\u00e9vrier, la recherche-action est devenue un th\u00e8me de recherche.<\/p>\n

Ce que l’on sait\u00a0: Dans la Somme, il y a 10 recherches-action\u00a0qui se produisent actuellement ou qui se sont d\u00e9roul\u00e9es en 2012. Exemples\u00a0: un groupe \u00e0 Amiens m\u00e8ne une recherche-action sur le d\u00e9crochage scolaire, un autre sur l’am\u00e9nagement des rythmes\u00a0scolaires. Dans les deux groupes, il y a 20 personnes.<\/p>\n

Nous avons trouv\u00e9 13 types de recherche-action\u00a0: comme la recherche-action participative ou int\u00e9grative.<\/p>\n

On sait aussi, qu’il y a des chercheurs de natures diff\u00e9rentes, exemple\u00a0: sur le d\u00e9crochage scolaire, ce sont des enseignants donc les professionnels de la probl\u00e9matique qui ont imagin\u00e9 cette recherche-action, alors que pour les Pens\u00e9es Samariennes, ce sont des chercheurs au RSA qui vivent personnellement les probl\u00e9matiques.<\/p>\n

Pour toutes les recherches-actions, il y a un objectif commun qui est la production d’actions apportant des am\u00e9liorations.<\/p>\n

On croit savoir: nous pensons qu’il n’y a pas d’autres recherches-action avec des salari\u00e9s chercheurs comme nous. Nous nous demandons donc, si nous avons invent\u00e9 quelque chose qui n’a jamais \u00e9t\u00e9 r\u00e9alis\u00e9.<\/p>\n

Les 2 mots recherche et action ont chacun une d\u00e9finition, mais les 2 mots ensemble am\u00e8nent recherche-action un autre mot. Nous r\u00e9fl\u00e9chissons sur le sens des mots: chercher c’est faire une action, mais peut-on faire une action sans chercher?<\/p>\n

Pendant la commission nous nous sommes pos\u00e9 des questions sur le fonctionnement d’une recherche-action : Comment une recherche-action peut apporter des solutions, comment elles se fabriquent\u00a0<\/em>? Nous nous demandons si la recherche-action est un processus de r\u00e9flexion, une m\u00e9thode pour r\u00e9fl\u00e9chir.<\/p>\n

Nous pensons que c’est une mani\u00e8re de poser les probl\u00e8mes, de r\u00e9fl\u00e9chir pour tout le monde, de se faire entendre.<\/p>\n

On veut savoir: nous avons \u00e9tabli un questionnaire, que nous proposons aux personnes qui participent aux recherches-action trouv\u00e9es sur Amiens.<\/p>\n

Avec les r\u00e9ponses, on veut savoir quelles sont les actions men\u00e9es dans les diff\u00e9rentes recherches-actions que nous avons rep\u00e9r\u00e9es sur Amiens\u00a0? si des questionnaires ont \u00e9t\u00e9 r\u00e9alis\u00e9s.<\/p>\n

Nous souhaitons voir le positif et le n\u00e9gatif rencontr\u00e9 par les chercheurs et savoir pourquoi c’est une recherche-action qui a \u00e9t\u00e9 choisie\u00a0? On aimerait savoir si la d\u00e9marche de la recherche-action apporte des r\u00e9ponses nouvelles, des changements et des am\u00e9liorations. Nous aimerions comprendre ces am\u00e9liorations et ces changements.<\/p>\n

Synth\u00e8se de la commission offre culturelle<\/strong><\/p>\n

Ce que l’on sait\u00a0: Abbeville a d\u00e9j\u00e0 fait pas mal de recherches.
\nLa fr\u00e9quentation des lieux culturels sur Abbeville est correcte selon les professionnels rencontr\u00e9s. Il s’agit souvent du m\u00eame public qui fr\u00e9quente ces lieux culturels.<\/p>\n

Des personnes excentr\u00e9es se rendent plus facilement \u00e0 la biblioth\u00e8que du centre ville, qu’\u00e0 celle pr\u00e8s de chez eux, alors que ceux d’un quartier proche, dans Abbeville, peuvent profiter du service du bus, mais ils ne fr\u00e9quentent pas les biblioth\u00e8ques.<\/p>\n

Le d\u00e9partement met \u00e0 disposition des bibliobus pour les communes du d\u00e9partement. Ils am\u00e8nent aux personnes des livres, des CD et des DVD. Amiens a mis en place ce dispositif pour ses quartiers excentr\u00e9s, mais Abbeville n’en dispose pas. Par contre, ils proposent un pr\u00eat de livres \u00e0 l’occasion du portage des repas \u00e0 domicile.\u00a0Il manque d’informations sur les possibilit\u00e9s des offres culturelles en g\u00e9n\u00e9ral. Par contre, sur Montdidier, il y a davantage d’offres culturelles et davantage d’informations (panneau publicitaire \u00e0 l’entr\u00e9e de la ville et \u00e0 l’entr\u00e9e de la mairie).\u00a0Rue et le Crotoy mettent de l’information \u00e0 disposition du public, mais elle n’est pas toujours lue.<\/p>\n

La curiosit\u00e9 ne s’apprend pas, c’est une qualit\u00e9 et on peut ne pas \u00eatre longtemps all\u00e9 \u00e0 l’\u00e9cole, mais apprendre parce qu’on est curieux. La curiosit\u00e9, on peut l’apprendre \u00e0 ses enfants tout petits, \u00e0 condition de l’\u00eatre soi-m\u00eame. Lire le texte sur l’histoire au dos du livre permet l’accroche pour d\u00e9velopper la curiosit\u00e9 de lire ou pas.<\/p>\n

La signalisation devant le site culturel est importante, car elle peut donner envie ou non de rentrer dans le lieu. La devanture manque souvent d’informations (si c’est gratuit ou payant\u00a0; ce qu’elle offre \u00e0 l’int\u00e9rieur) pour donner l’envie d’entrer.<\/p>\n

Nous savons qu’un regard peut \u00eatre diff\u00e9rent d’une personne \u00e0 l’autre, sur l’offre culturelle et que le regard des autres peut \u00eatre un frein \u00e0 aller dans un lieu culturel. La gratuit\u00e9 pour les personnes \u00e0 faible revenu dans les spectacles payants peut les mettre mal \u00e0 l’aise.<\/p>\n

Ce que l’on croit savoir\u00a0les endroits culturels ne sont pas attirants pour le public.<\/p>\n

Participer financi\u00e8rement, m\u00eame symboliquement, pourrait lib\u00e9rer la g\u00eane ressentie par les personnes aux revenus modestes lorsqu’elles se retrouvent \u00e0 c\u00f4t\u00e9 d’un public qui paie l’offre culturelle.<\/p>\n

Il pourrait y avoir une am\u00e9lioration de l’accueil des sites culturels pour favoriser l’int\u00e9gration dans le lieu.<\/p>\n

Pour certaines personnes, le mot \u00ab\u00a0culture\u00a0\u00bb n’a pas la m\u00eame d\u00e9finition, ni la m\u00eame repr\u00e9sentation. Ils leur manque des explications<\/p>\n

Ce que l’on veut savoir\u00a0: le groupe d’Abbeville, qui travaille sur l’offre culturelle, va faire des enqu\u00eates sur les quartiers populaires de la ville, pour demander aux personnes pour quelle raison elles ne fr\u00e9quentent pas les lieux culturels. Pour toucher le public, le groupe s’adressera aux maisons de quartier. Ils demanderont aussi l’avis des usagers qui sont utilisateurs des lieux culturels.
\nLa priorit\u00e9 pour les chercheurs de l’offre culturelle est de faire des enqu\u00eates en guise d’\u00e9tat des lieux.<\/p>\n

Le maire d’Abbeville a annonc\u00e9 que la culture doit \u00eatre une priorit\u00e9 pour la commune. Nous aimerions l’interroger sur les projets culturels en cour et sur ceux qui sont \u00e0 venir.<\/p>\n

En conclusion\u00a0: les \u00e9changes de ce matin ont ouvert la porte \u00e0 d’autres r\u00e9flexions qui ont \u00e9merg\u00e9 \u00e0 l’occasion de la synth\u00e8se et n’ont pas pu \u00eatre d\u00e9velopp\u00e9s. Elles seront abord\u00e9es cet apr\u00e8s-midi en s\u00e9ance pl\u00e9ni\u00e8re.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Toutes les 5 semaines, \u00e0 Saint Riquier, une journ\u00e9e de regroupement des 3 \u00e9quipes: Rue, Abbeville et Moreuil, est organis\u00e9e afin d’\u00e9changer et d’approfondir les recherches en cour. Sur les […]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[115],"tags":[101,126,147,118,148,46,128,125,73,120,116,133,134],"class_list":["post-3212","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-recherche-action","tag-abbeville","tag-amiens","tag-commission-citoyennete","tag-commission-emploi","tag-commission-recherche-action","tag-culture","tag-le-crotoy","tag-montdidier","tag-les-pensees-samariennes","tag-recherche-action-2","tag-rue","tag-scolarite","tag-transports-publics"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.assocardan.org\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/3212","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.assocardan.org\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.assocardan.org\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.assocardan.org\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.assocardan.org\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=3212"}],"version-history":[{"count":5,"href":"https:\/\/www.assocardan.org\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/3212\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":6619,"href":"https:\/\/www.assocardan.org\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/3212\/revisions\/6619"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.assocardan.org\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=3212"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.assocardan.org\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=3212"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.assocardan.org\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=3212"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}